En la presente entrega, podremos apreciar capítulos inéditos de destacados profesores de: Rusia, Italia, Brasil,Argentina, Ecuador, Perú, España, México, Cuba, Paraguay, Bolivia, entre otros;que se ocupan de la actualidad jurídica mundial y a su vez del Derecho que está por venir, de manera específica en las temáticas que dan nombre al presente título. La multidisciplinariedad no queda como una aspiración hipotética,ilusoria, sino que, es perfectamente evidenciable y demostrable.

Casi nunca sucede que las teorías jurídicas se transformen en realidades tangibles. Y resulta menos frecuente aún que una evolución de esta naturaleza pueda lograrse con tal maestría, en forma tan cautivadora y mediante un lenguaje que nos resulta del todo intangible. El profesor Francisco Reyes Villamizar en este sobre la Sociedad por Acciones Simplificada, da testimonio de una conquista excepcional, al emplear las teorías más modernas del Derecho Societario para explicar los fundamentos esenciales que justifican el resonante éxito de la SAS en Colombia.

El libro cuyos capítulos han sido escritos por filósofos y educadores aborda la ética desde varias perspectivas, con el propósito de situar el acto ético en una forma de sensibilidad que desborda la carne del cuerpo sensible para entrar en las dimensiones estética, política y pedagógica e imaginar de nuevas maneras las responsabilidades y las relaciones que amarran al Ser y al Otro.

Luis Hornstein explores the current challenges facing psychoanalysis, arguing that traditional practices have become rigid and outdated. He advocates for an approach that integrates emotional involvement from analysts and embraces theoretical resources to maintain relevance. Hornstein emphasizes the importance of openness to interdisciplinary exchanges and challenges dogmatism. He calls for psychoanalysis to adapt to contemporary contexts while preserving its specificity and rigor.

¿Qué sujetos nos estamos volviendo cuando nuestra vida parece (re)componerse entre bytes de información? ¿Qué escuela se configura entre algoritmos? ¿Toda educación posible ocurrirá de aquí en más entre pantallas? ¿Puede la educación, y más específicamente la profesión de enseñar, ser transferida a las máquinas? ¿Qué hay de educativo en la escuela en la sociedad postmedia?

The text addresses the relationship between the unconscious, power, and societal expectations, emphasizing the impact of the super-ego and the imperatives of performance. The author also examines the political dimensions of psychoanalysis and its implications for contemporary issues like democracy, identity, and social justice.