¿Por qué es tan difícil conseguir que los alumnos presten atención? La sabiduría convencional culpa a los iPhones, insistiendo en que el acceso a la tecnología ha arruinado la capacidad de concentración de los estudiantes. La respuesta lógica es prohibir los aparatos electrónicos en clase. Pero el aclamado educador James M. Lang sostiene que esta solución oculta un problema más profundo: la forma en que enseñamos suele estar reñida con la forma en que aprenden los alumnos. Las aulas están diseñadas para obligar a los alumnos a concentrarse durante largos periodos de tiempo, pero la ciencia revela que el cerebro está preparado para la distracción. Aprendemos mejor cuando podemos buscar y sintetizar activamente nueva información.